martes, 13 de enero de 2009
viernes, 2 de enero de 2009
6 Millones de $$ en una semana para salvar la Wikipedia
Hola a todos/as!!!
No es posible!! El viernes último de docencia se pretendía realizar en el aula las exposiciones de las wikis, los blogs y los video-clip....Tras la informatización en este primer cuatrimestre con la asignatura de las TIC, hemos aprendido algo más sobre las NNTT y los nuevos avances en el campo d ela informática y los programas que en ella se estrenan.
La noticia que les pongo a continuación hace referencia a las wikis, que tras haber hablado tanto, sobretodo de las que hemos elaborado en clase, me ha parecido importante que le echáseis un vistazo y luego comenten si quieren.
No se muy bien en donde radica la problemática porque no he estado al tanto de las informaciones en este campo, pero creo que es muy interesante y nos puede beneficiar ya que estamos trabajando en dicho campo de la informática.
martes, 23 de diciembre de 2008
Analfabetismo, ¿por qué?
El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario.
Sin embargo, en algunos países la comprensión lectora puede ser deficiente a pesar de que su tasa de analfabetismo sea pequeña (iletrismo), ya que leer no es sólo descodificar las letras sino entender mensajes por escrito.
Este es el caso de Bolivia y su nuevo programa "yo si puedo", que en este mes de diciembre se le ha denominado “territorio libre de analfabetismo”. El documento no tien desperdicio...
Educación Infantil: la asignatura pendiente
Ahora mismo, en pleno siglo XXI, cuando la clase política se llena la boca diciendo que han incorporado a la escuela a la totalidad de niñ@s de 3 años, yo me pregunto si se han parado a mirar en los centros educativos cómo está esa incorporación.
Si echamos una mirada podemos observar que la cosa no es tan bonita como nos la pintan. La educación en la etapa de Infantil es en muchos casos penosa. Bueno, digo educación infantil pues, con tanto cambio de leyes, espero que no se cometa el error de volver como se dice, a la educación Preescolar, antes de la escuela. Ya que en el desarrollo infantil no hay un antes y un después, sino que se trata de un proceso evolutivo progresivo e integral, es decir, en todos los aspectos de la vida....
Es sólo el comienzo de la redacción que nos ofrece Milagros Expósito González, autora de Educación Infantil: la asignatura pendiente. Ha casuado gran impacto el hecho de que siendo pedagogo ponga esta noticia, pero es que la labor no está en ese sentido...pure realidad.
lunes, 15 de diciembre de 2008
En defensa de la Pedagogía
Así están las cosas...¿por qué cuando hablamos del fraude o el bajo rendimiento de los alumnos o, incluso, el abandono de la escuela, achacamos la culpabilidad a la pedagogía, a la manera de enseñar e instruir a los alumnos?
Es sólo un ejemplo que de lo que aparece en uno de los portales de educación que he visitado y la noticia a salido en la prensa. En defensa de la Pedagogía como futuro pedagogo, dirñe que la culpa no es nuestra, que existen otros factores y no sólo los docentes son los culpables.
La realidad es esta y las cuestiones son innumerables...¿Tanta capacidad destructiva tiene el pensamiento sobre la educación? Nos presumen con tal poder que podríamos haber tenido la tentación de usar el peligroso instrumento contra sus trincheras. ¿Cómo entender desde la anti-pedagogía el que organismos como la UNESCO, la UE, la OCDE o el Banco Mundial hablen de formación pedagógica del profesorado?
Reflexionen como futuros pedagogos...
martes, 25 de noviembre de 2008
Nunca es tarde si la dicha es buena...verdad?
Hola amigos/as!!
Como bien saben, la época de estudiante abarca desde la infancia hasta entrada la madurez...bueno, eso se creía hasta entonces. Quienes conozcan a alguien que tras los 30 años siga estudiando es casi una anecdota pues la mayoría de las personas estudian, si es que pueden y quiere, para ejercer un oficio lo más temprano posible.
Les cuento esto porque me he topado con una noticia muy curiosa. Un hombre a los 90 años se concibe como bachiller. Este caso a conmocionado a medio mundo y creo que el dicho "nunca es tarde si la dicha es buena" se ha confirmado con creces.
He tenido la oportunidad de indagar un poco mas en la noticia y creo que es de héroe el dejar los estudios a los 17 años y retomar los estudios en 1992 cuando ya se tiene 74 años de edad y encima sacar una notas que más quisieréramos algunos. Lean el documento y verán que lo que digo es cierto.
Como bien saben, la época de estudiante abarca desde la infancia hasta entrada la madurez...bueno, eso se creía hasta entonces. Quienes conozcan a alguien que tras los 30 años siga estudiando es casi una anecdota pues la mayoría de las personas estudian, si es que pueden y quiere, para ejercer un oficio lo más temprano posible.
Les cuento esto porque me he topado con una noticia muy curiosa. Un hombre a los 90 años se concibe como bachiller. Este caso a conmocionado a medio mundo y creo que el dicho "nunca es tarde si la dicha es buena" se ha confirmado con creces.
He tenido la oportunidad de indagar un poco mas en la noticia y creo que es de héroe el dejar los estudios a los 17 años y retomar los estudios en 1992 cuando ya se tiene 74 años de edad y encima sacar una notas que más quisieréramos algunos. Lean el documento y verán que lo que digo es cierto.
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